第(2/3)页 【都是些老掉牙的东西,我才不学呢!】 【我以后就是做一条闲鱼,好好躺平就行了!】 【学那么多做什么?也没有什么用!】 李二倒是料到了李承乾会有这么个反应。 毕竟之前想要让李承乾做些什么,他都不肯的。 给他明示暗示的让他好好上进,跟着那些大儒们学习,李承乾也都是假作不知的。 李二也不能指望这人肯做一些事情之后,就立马又这样的觉悟了。 但李二这回却不只是说一说的。 他等着看李承乾嘴上要如何回绝。 “父皇。儿臣如今已经独立,开始自己赚钱花用,也当是长大了。虽说还未办差,却也与之差不了多少。学习一事,儿臣自己心中有数。若有不懂的,再去请教先生们不迟。” 李承乾稍微想了想,就开口委婉的怼了回去。 李二也知道李承乾说的自觉学习,肯定又是大半年都不肯摸一次笔墨纸砚的那种。 等他遇到不懂的去请教,怕是没人逼的话,他能一辈子不去请教。 那他为李承乾准备的那么多有才学的先生,还有什么用处? 他的心意岂不是白费了? “话不是这么说的。人生也有涯,而知也无涯。学无止境。不管你是成人了,还是到了而立,甚至是到了年迈之时,也都需要学习的。” 李二顺着李承乾的话,开始劝诫。 “学习一时,自己一个人闭门造车,是没有用的。总要有名师指点,才能够更有进益。那些大儒都是满腹才华,你跟着他们学,才能学到更多更好。” “自己一个人学习,怕会学歪了,移了性情。之前那两位先生还夸了你,说你十分有天赋,不想耽误了你,已经改了教学的思路和方法了。你跟着他们学,定然就不一样了。” 这也是真事。 因为之前一起出宫,陆德明和孔颖达都是亲眼看到李承乾的表现的。 他们觉得李承乾的确没有因为不去找他们学习就荒废了。 而且他们还发现了李承乾绝佳的作诗天赋。 他们也不想耽误了李承乾,又觉得李承乾不想学习,火族是他们当时的教导方式,不那么适合李承乾这个“天纵之才”。 他们已经反思过了,也更改了自己对太子的看法,更是重新制定了教学的方法。 第(2/3)页